Как одна мелочь может закрыть целую область действий.

Я в новогодние каникулы попробовала новый вид деятельности. 

Смотрела я, как народ мандалы плетёт… Это круг, расходящийся из центра в разные стороны. Такая пульсация из центра, с разных заполнением пульса. Моё определение) 

Тут до меня дошло… Их же можно просто нарисовать! И не по заранее составленному трафарету, а как рука выведет. Такое вот интуитивное рисование… Фиксация на бумаге внутреннего потока. 

Очень интересное оказалось занятие! 

И тут было для меня открытие… 

Перед Новым Годом я покупала детям подарки. Софе, как ученице художественной школы, я накупила разных вещей для рисования. Дорогое это занятие, оказывается…))) Я стала понимать, за что художники просят хорошие деньги за свои картины. 

Софа выбирала вместе со мной. Мы взяли разные кисти. Она мне подсказывала, какие брать, какие им преподаватель советует. 

Так смешно… Купила я гуашь. Софа её сразу же понесла на занятия. Приходит расстроенная. 

Я: — Что случилось? 
Софа: — Я разлила гуашь… На учительский стол. 

Я представила картину… Стало смешно. 
— Кто убирал? 

— Учитель. 

Да… Допусти ребёнка вытирать гуашь со стола, будешь потом дольше последствия уборки оттирать. 

В общем, гуашь Софа разлила на стол учителя. 

Кисти… Я до этого покупала те, которые попадались. Были они мягкие, рисунки получались бесформенные, как мазня малыша. Мне это не нравилось, поэтому я не рисовала. 

Взяла я в руки кисть, которую Софе посоветовал учитель… Ой, как удобно!!! Кисть оказалась твердой и упругой. Такие классные рисунки получались с этой кистью. 
Потом для сравнения взяла прежнюю кисть… Одно расстройство. Мягкая, бесформенная. И получается с ней одна мазня. 

Оказалось, что я люблю рисовать. Хорошими, удобными кистями))) Тогда мне очень нравится этот процесс. 

Дело в кисти оказалось! 

Вот так, всего лишь один инструмент, неверно подобранный, может закрыть для человека целую область деятельности. 

А правильно подобранный — наоборот, открыть. И открыть поток радости от этого вида деятельности.